Samarbeid
NLA Høgskolen bidrar til forskningsbasert utvikling lokalt og nasjonalt, i samarbeid med partnere fra sivilsamfunnet, offentlig sektor og næringslivet.
Våre utviklingsarbeid
Oppdrag
NLA Høgskolen kan bidra med forskningsbasert kunnskap innenfor alle våre fagområder, og bidra med støtte til lærende prosesser i din organisasjon. Fra et enkeltstående faglige innlegg på ditt arrangement, til langsiktige samarbeid om kompetanseutvikling eller samskaping av nye videreutdanningstilbud.
DeKomp – samarbeid for utvikling og kvalitet i skolen
Hvordan kan skoler utvikle profesjonsfellesskapet og arbeide med pedagogisk utviklling ut ifra lokale behov? Innenfor DeKomp-ordningen arbeider NLA Høgskolen med mange ulike skoler med fokus på gjensidig læring, faglig utvikling og respekt for skolens egenart.
ReKomp – gjensidig læring og utvikling i likeverdige partnerskap
Partnerskap som endrer praksis i barnehage og barnehageutdanning. Innenfor ReKomp-ordningen er NLA Høgskolen tett på barnehagenes praksis med forskningsbasert innhold. Samtidig føres erfaringer fra partnerskapet tilbake til barnehagelærerutdanningen.
Skole, PPT og UH sammen om inkluderende praksiser
Praksis
Invitasjon til konferanse: Skapende tekstarbeid
Invitasjon til konferanse: Skapende tekstarbeid
Forskergruppen Språk og litteratur ved NLA Høgskolen inviterer til konferanse med fokus på skapende, dialogiske, utforskende og estetiske undervisnings- og arbeidsmetoder i skolens og lærerutdanningenes norskfag.
Med hjerte for elevene som ikke kommer på skolen
Med hjerte for elevene som ikke kommer på skolen
Renate Vesteraas ønsker å spre gode tiltak som kan hjelpe elever som sliter med skolevegring.
Bli med på Bibelkonferansen 2025
Bli med på Bibelkonferansen 2025
Det blir et dypdykk i Bibelsens profetiske tekster når NLA Høgskolen igjen arrangerer Bibelkonferansen 22. til 23. august.
Hva er egentlig en tekst?
Hva er egentlig en tekst?
Før leverte elever håndskrevne tekster som ble rettet av læreren med rød penn. I dag er virkeligheten en annen: Oppgavene løses på iPad, og tekstene består ofte av langt mer enn bare ord.
NLA Høgskolen til Arendalsuka
NLA Høgskolen til Arendalsuka
Hvilket ansvar har utdanningsinstitusjoner i møte med polarisering, utenforskap og teknologisk endring? Dette var et av spørsmålene NLA stilte på Arendalsuka.
Videre i karrieren? Master kan være nøkkelen
Videre i karrieren? Master kan være nøkkelen
– Både 40-åringer og de som kommer rett fra bachelorstudier har et betydelig utbytte, sier prorektor for utdanning, Amund Langøy.