.jpeg)
MishMash samlet forskere, kunstnere og folk fra kulturlivet til konferanse på Kilden og Kunstsilo i Kristiansand 14. og 15. september. Fra NLA Høgskolen deltok professor i Det gamle testamentet Francis Borchardt og professor i KRLE Clemens Cavallin og førstelektor i musikk Ole Fredrik Norbye.
De tre forsker på svært ulike ting, og de bruker KI på ulike måter. Felles for dem er at de ser både fordeler og ulemper ved teknologien.
.jpeg)
Senter for KI og kreativitet
MishMash er ett av seks nasjonale KI-sentre som får støtte fra Forskningsrådet. Senteret ledes av professor Alexander Refsum Jensenius ved Universitetet i Oslo, og over 200 forskere er med. NLA Høgskolen er partner, sammen med andre universiteter, høgskoler, forskningsinstitutter, kulturinstitusjoner og bedrifter i Norge og i utlandet.
Forskerne i senteret lager nye KI-verktøy og kunstverk, undersøker hvordan KI påvirker kreativitet og læring, og ser på hvilke følger teknologien får for samfunnet. De jobber med musikk, film, kunst, utdanning, helse, kulturarv og kreative næringer. Etikk og jus er også en viktig del av arbeidet.
Senteret har nå startet opp og skal jobbe med disse spørsmålene de neste fem årene.
KI i arbeidet med museumssamlinger
Borchardt bruker KI til å forske på samlinger. Sammen med Matthew Monger fra MF vitenskapelig høyskole leder han prosjektet Re-Fragmenting Schøyen. Der bruker de KI til å digitalisere, kartlegge og forske på en museumssamling. På konferansen presenterte de prosjektet, og Borchardt var med i en panelsamtale om hvordan KI endrer forskningen på museumssamlinger og måten samlingene blir vist fram for publikum.
– Matthew og jeg prøver å lage en ny type kunst- og bibliotekkataloger. Med KI kan vi samle og koble sammen langt mer informasjon enn før, sier Borchardt.
– Vi tror katalogen kan bli nyttig for forskere, studenter og elever, fordi den setter bibliotek- og museumssamlingene inn i en større sammenheng.
KI i filmutdanningen
Cavallin er opptatt av hva studentene skal lære om KI. Sammen med Sigmund Trageton ved Universitetet i Stavanger (UiS) undersøker han hvordan KI kan bli en del av film- og TV-utdanningene. Prosjektet har fått startmidler fra MishMash. Den første delen er en pilot ved UiS, og den ble presentert på en poster under konferansen.
– Det er interessant å prøve ut hvordan vi kan undervise om KI og bruke KI i utdanninger der yrket endrer seg på grunn av teknologien, sier Cavallin.
.jpeg)
Kreativitet tar tid
KI blir ofte omtalt som en måte å spare tid på. Norbye mener vi bør tenke oss om. Sammen med Njål Ølnes, professor ved Universitetet i Innlandet og professor II ved NLA, har han ledet et kunstnerisk utviklingsprosjekt om improvisasjon. Prosjektet skal også resultere i en vitenskapelig artikkel om hva som skjer når musikere improviserer.
– Vi er nysgjerrige på hvordan tid påvirker den kreative prosessen i kunst. Hvis tid er viktig, må vi tenke oss godt om når argumentet for å bruke KI er at det går raskere, sier Norbye.
Viktig å møtes på tvers av fag
For NLA-forskerne er det en stor fordel å være med i MishMash. Der møter de forskere fra mange andre fag, og de får nye perspektiver på både problemene og mulighetene med KI.
Konferansen var også en fin anledning til å bli kjent med andre i senteret, både forskere og samarbeidspartnere utenfor akademia, som museer, festivaler og kunstinstitusjoner.
– KI er et så viktig tema at humaniorafagene må være en stemme i diskusjonene. Det handler om teknologi, men vel så mye om hva den gjør med oss som mennesker. Derfor er det avgjørende for NLA å være med i disse samtalene, sier Norbye.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
