Korledelse II
Emnekode:
4KOR200Emnenavn:
Korledelse IIUndervisningssemester:
HøstSteder:
OsloStudieår:
2025 — 2026Undervisningsspråk:
NorskStudiepoeng:
5 Studiepoeng
Følgende arbeidskrav må være godkjent før en kan gå opp til eksamen:
Korledelse:
- Minst 80% fremmøte.
Korprosjekt:
- Minst 80% fremmøte.
Forberedelsesdag til eksamen:
- Fremmøtekrav: Studenten skal delta på forberedelsesdag for eksamen.
- Praktisk eksamen, varighet 15-20 minutter pr. kandidat.
Kandidaten leder en selvvalgt sang fra pensum, og en annen sang som sensor velger fra samme pensum. I tillegg gjør kandidaten en innstuderingsoppgave som kandidaten har forberedt.
Studenten deltar i koret under hele gjennomføringen av eksamen.
- bachelor i musikk, menighet og ledelse
- bachelor i utøvende musikk
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:
Kunnskap
Studenten:
- har bred kunnskap om korlederes rolle og identitet
- har bred kjennskap til et repertoar fra ulike sjangere
Ferdigheter
Studenten:
- kan lede ulike typer vokale ensembler
- behersker direksjonsteknikk
- behersker innstuderingsmetodikk
- behersker grunnleggende stemmebruk og kan formidle noe av dette
- kan arbeide med klang, intonasjon, rytme, tekst, frasering, dynamikk, homogenitet og artikulasjon på et grunnleggende nivå
Generell kompetanse
Studenten:
- har utviklet identitet og rolle som korleder
- kan innordne seg musikalsk og sosialt i et kor
- bachelor i utøvende musikk
- bachelor i musikk, menighet og ledelse
Følgende arbeidskrav må være godkjent før en kan gå opp til eksamen:
Korledelse:
- Minst 80% fremmøte.
Korprosjekt:
- Minst 80% fremmøte.
Forberedelsesdag til eksamen:
- Fremmøtekrav: Studenten skal delta på forberedelsesdag for eksamen.
- Praktisk eksamen, varighet 15 minutter pr. kandidat.
Kandidaten leder en selvvalgt sang fra pensum, og en annen sang som sensor velger fra samme pensum. I tillegg gjør kandidaten en innstuderingsoppgave som kandidaten har forberedt.
Studenten deltar i koret under hele gjennomføringen av eksamen.
- bachelor i musikk, menighet og ledelse
- bachelor i utøvende musikk
- årstudium i utøvende musikk med fordypning i korledelse
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:
Kunnskap
Studenten:
- har bred kunnskap om korlederes rolle og identitet
- har bred kjennskap til et repertoar fra ulike sjangere
Ferdigheter
Studenten:
- kan lede ulike typer vokale ensembler
- behersker direksjonsteknikk
- behersker innstuderingsmetodikk
- behersker grunnleggende stemmebruk og kan formidle noe av dette
- kan arbeide med klang, intonasjon, rytme, tekst, frasering, dynamikk, homogenitet og artikulasjon på et grunnleggende nivå
Generell kompetanse
Studenten:
- har utviklet identitet og rolle som korleder
- kan innordne seg musikalsk og sosialt i et kor
- bachelor i utøvende musikk
- bachelor i musikk, menighet og ledelse
Følgende arbeidskrav må være godkjent før en kan gå opp til eksamen:
Korledelse:
- Fremmøtekrav: Minimum 80% fremmøte i henhold til retningslinjer for NLA Høgskolen.
Korprosjekt:
- Fremmøtekrav: Minimum 80% fremmøte i henhold til retningslinjer for NLA Høgskolen.
Forberedelsesdag til eksamen:
- Fremmøtekrav: Studenten skal delta på forberedelsesdag for eksamen.
- Praktisk eksamen, varighet 15 minutter pr. kandidat.
Kandidaten leder en selvvalgt sang fra pensum, og en annen sang som sensor velger fra samme pensum. I tillegg gjør kandidaten en innstuderingsoppgave som han/hun har forberedt.
Studenten deltar i koret under hele gjennomføringen av eksamen.
- bachelor i musikk, menighet og ledelse
- årstudium i utøvende musikk med fordypning i korledelse
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:
Kunnskap
Studenten:
- har bred kunnskap om korlederes rolle og identitet
- har bred kjennskap til et repertoar fra ulike sjangere
Ferdigheter
Studenten:
- kan lede ulike typer vokale ensembler
- behersker direksjonsteknikk
- behersker innstuderingsmetodikk
- kan oppvarmingsmetodikk
- kan arbeide med klang, intonasjon, rytme, tekst, frasering, dynamikk, homogenitet og artikulasjon på et grunnleggende nivå
Generell kompetanse
Studenten:
- har utviklet identitet og rolle som korleder
- kan innordne seg musikalsk og sosialt i et kor
- bachelor i utøvende musikk
- bachelor i musikk, menighet og ledelse
Følgende arbeidskrav må være godkjent før en kan gå opp til eksamen:
Korledelse:
- Fremmøtekrav: Minimum 80% fremmøte i henhold til retningslinjer for NLA Høgskolen.
Korprosjekt:
- Fremmøtekrav: Minimum 80% fremmøte i henhold til retningslinjer for NLA Høgskolen.
Forberedelsesdag til eksamen:
- Fremmøtekrav: Studenten skal delta på forberedelsesdag for eksamen.
- Praktisk eksamen, varighet 15 minutter pr. kandidat.
Kandidaten leder en selvvalgt sang fra pensum, og en annen sang som sensor velger fra samme pensum. I tillegg gjør kandidaten en innstuderingsoppgave som han/hun har forberedt.
Studenten deltar i koret under hele gjennomføringen av eksamen.
Opptak til ett av studieprogrammene:
- bachelor i musikk, menighet og ledelse
- årstudium i utøvende musikk med fordypning i korledelse
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:
Kunnskap
Studenten:
- har bred kunnskap om korlederes rolle og identitet
- har bred kjennskap til et repertoar fra ulike sjangere
Ferdigheter
Studenten:
- kan lede ulike typer vokale ensembler
- behersker direksjonsteknikk
- behersker innstuderingsmetodikk
- kan oppvarmingsmetodikk
- kan arbeide med klang, intonasjon, rytme, tekst, frasering, dynamikk, homogenitet og artikulasjon på et grunnleggende nivå
Generell kompetanse
Studenten:
- har utviklet identitet og rolle som korleder
- kan innordne seg musikalsk og sosialt i et kor
- bachelor i utøvende musikk
- bachelor i musikk, menighet og ledelse
Følgende arbeidskrav må være godkjent før en kan gå opp til eksamen:
Korledelse:
- Fremmøtekrav: Minimum 80% fremmøte i henhold til retningslinjer for NLA Høgskolen.
Korprosjekt:
- Fremmøtekrav: Minimum 80% fremmøte i henhold til retningslinjer for NLA Høgskolen.
Forberedelsesdag til eksamen:
- Fremmøtekrav: Studenten skal delta på forberedelsesdag for eksamen.
- Praktisk eksamen, varighet 15 minutter pr. kandidat.
Kandidaten leder en selvvalgt sang fra pensum, og en annen sang som sensor velger fra samme pensum. I tillegg gjør kandidaten en innstuderingsoppgave som han/hun har forberedt.
Studenten deltar i koret under hele gjennomføringen av eksamen.
Opptak til ett av studieprogrammene:
- bachelor i musikk, menighet og ledelse
- årstudium i utøvende musikk med fordypning i korledelse
Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:
Kunnskap
Studenten:
- har bred kunnskap om korlederes rolle og identitet
- har bred kjennskap til et repertoar fra ulike sjangere
Ferdigheter
Studenten:
- kan lede ulike typer vokale ensembler
- behersker direksjonsteknikk
- behersker innstuderingsmetodikk
- kan oppvarmingsmetodikk
- kan arbeide med klang, intonasjon, rytme, tekst, frasering, dynamikk, homogenitet og artikulasjon på et grunnleggende nivå
Generell kompetanse
Studenten:
- har utviklet identitet og rolle som korleder
- kan innordne seg musikalsk og sosialt i et kor
Emnet inngår i:
- bachelor i utøvende musikk
- bachelor i musikk, menighet og ledelse