Biinstrument piano III

• Minimum 80% fremmøte.
• Tilstrekkelig egenøving til å tilegne seg de ferdigheter som er beskrevet i læringsutbytte

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk
• bachelor i utøvende musikk

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten:

• har viderekommende kunnskap om instrumentets tekniske muligheter og klangideal
• har kompletterende eller utdypende kunnskap i forhold til undervisningen i Bi-instrument piano I (og II for MML)
• kjenner til repertoar fra ulike sjangre

Ferdigheter

Studenten:

• kan vise kompletterende ferdigheter i notespill eller besifringsspill sett i forhold til undervisningen i Bi-instrument piano I (og II for MML)
• har videreutviklet sine tekniske ferdigheter på instrumentet
• har videreutviklet sin musikalsk uttrykksevne på instrumentet

Generell kompetanse

Studenten:

• har utviklet identitet og rolle som pianist

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk
• bachelor i utøvende musikk

• Minimum 80% fremmøte.
• Tilstrekkelig egenøving til å tilegne seg de ferdigheter som er beskrevet i læringsutbytte

• Biinstrumentrapport i henhold til skjema.

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk
• bachelor i utøvende musikk

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten:

• har viderekommende kunnskap om instrumentets tekniske muligheter og klangideal
• har kompletterende eller utdypende kunnskap i forhold til undervisningen i Bi-instrument piano I (og II for MML)
• kjenner til repertoar fra ulike sjangre

Ferdigheter

Studenten:

• kan vise kompletterende ferdigheter i notespill eller besifringsspill sett i forhold til undervisningen i Bi-instrument piano I (og II for MML)
• har videreutviklet sine tekniske ferdigheter på instrumentet
• har videreutviklet sin musikalsk uttrykksevne på instrumentet

Generell kompetanse

Studenten:

• har utviklet identitet og rolle som pianist

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk
• bachelor i utøvende musikk

• Fremmøtekrav: Minimum 80% fremmøte i henhold til retningslinjer for NLA Høgskolen.
• Arbeidskrav: Tilstrekkelig egenøving til å tilegne seg de ferdigheter som er beskrevet i læringsutbytte

Individuell undervisning 10 timer à 30 minutter pr. semester med instrumentallærer.

Det skal leveres biinstrumentrapport innen en frist i vårsemesteret.

• Biinstrumentrapport i henhold til skjema.

(Alle arbeidskrav må være godkjent for å kunne levere biinstrumentrapport.)

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk
• bachelor i utøvende musikk

• klassisk instrumentalmusikk som fokus: Et utvalg eller en spesiell komponist eller epoke som fokus
• rytmisk instrumentalmusikk som fokus: Besifringsspill og improvisasjon med fokus på en spesiell artist/gruppe/komponist
• menighet og kirke som fokus: Enklere besifringsspill, koraler og liturgisk spill etter noter
• akkompagnement som fokus: generelt eller med fokus på solister (sangere eller instrumentalister) eller kor av ulike slag.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten:

• har viderekommende kunnskap om instrumentets tekniske muligheter og klangideal
• har kompletterende eller utdypende kunnskap i forhold til undervisningen i Bi-instrument piano I (og II for MML)
• kjenner til repertoar fra ulike sjangre

Ferdigheter

Studenten:

• kan vise kompletterende ferdigheter i notespill eller besifringsspill sett i forhold til undervisningen i Bi-instrument piano I (og II for MML)
• har videreutviklet sine tekniske ferdigheter på instrumentet
• har videreutviklet sin musikalsk uttrykksevne på instrumentet

Generell kompetanse

Studenten:

• har utviklet identitet og rolle som pianist

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk
• bachelor i utøvende musikk

• Fremmøtekrav: Minimum 80% fremmøte i henhold til retningslinjer for NLA Høgskolen.
• Arbeidskrav: Tilstrekkelig egenøving til å tilegne seg de ferdigheter som er beskrevet i læringsutbytte

Individuell undervisning 10 timer à 30 minutter pr. semester med instrumentallærer.

Det skal leveres bi-instrumentrapport innen en frist i vårsemesteret.

• Bi-instrumentrapport i henhold til skjema.

(Alle arbeidskrav må være godkjent for å kunne levere bi-instrumentrapport)

Opptak til ett av studieprogrammene:

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk

• klassisk instrumentalmusikk som fokus: Et utvalg eller en spesiell komponist eller epoke som fokus
• rytmisk instrumentalmusikk som fokus: Besifringsspill og improvisasjon med fokus på en spesiell artist/gruppe/komponist
• menighet og kirke som fokus: Enklere besifringsspill, koraler og liturgisk spill etter noter
• akkompagnement som fokus: generelt eller med fokus på solister (sangere eller instrumentalister) eller kor av ulike slag.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten:

• har viderekommende kunnskap om instrumentets tekniske muligheter og klangideal
• har kompletterende eller utdypende kunnskap i forhold til undervisningen i Bi-instrument piano I (og II for MML)
• kjenner til repertoar fra ulike sjangre

Ferdigheter

Studenten:

• kan vise kompletterende ferdigheter i notespill eller besifringsspill sett i forhold til undervisningen i Bi-instrument piano I (og II for MML)
• har videreutviklet sine tekniske ferdigheter på instrumentet
• har videreutviklet sin musikalsk uttrykksevne på instrumentet

Generell kompetanse

Studenten:

• har utviklet identitet og rolle som pianist

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk

Følgende arbeidskrav må være godkjent før en kan gå opp til eksamen:

• Fremmøtekrav: Minimum 80% fremmøte i henhold til retningslinjer for NLA Høgskolen.
• Arbeidskrav: Tilstrekkelig egenøving til å tilegne seg de ferdigheter som er beskrevet i læringsutbytte

Individuell undervisning 10 timer à 30 minutter pr. semester med instrumentallærer.

Det skal leveres bi-instrumentrapport innen en frist i vårsemesteret.

• Bi-instrumentrapport i henhold til skjema.

(Alle arbeidskrav må være godkjent for å kunne levere bi-instrumentrapport)

Opptak til ett av studieprogrammene:

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk

I dette valgemnet kan studenten selv velge hovedfokus for innholdet. Dette skal i hvert enkelt tilfelle vedlegges søknad om valgemne, slik at skolen kan finne egnet lærer i emnet. Innholdet kan ha ulik grad av nivå som tilpasses studenten, og kan være som følger:

• klassisk instrumentalmusikk som fokus: Et utvalg eller en spesiell komponist eller epoke som fokus
• rytmisk instrumentalmusikk som fokus: Besifringsspill og improvisasjon med fokus på en spesiell artist/gruppe/komponist
• menighet og kirke som fokus: Enklere besifringsspill, koraler og liturgisk spill etter noter
• akkompagnement som fokus: generelt eller med fokus på solister (sangere eller instrumentalister) eller kor av ulike slag.

Etter fullført emne har studenten følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten:

• har viderekommende kunnskap om instrumentets tekniske muligheter og klangideal
• har kompletterende eller utdypende kunnskap i forhold til undervisningen i Bi-instrument piano I (og II for MML)
• kjenner til repertoar fra ulike sjangre

Ferdigheter

Studenten:

• kan vise kompletterende ferdigheter i notespill eller besifringsspill sett i forhold til undervisningen i Bi-instrument piano I (og II for MML)
• har videreutviklet sine tekniske ferdigheter på instrumentet
• har videreutviklet sin musikalsk uttrykksevne på instrumentet

Generell kompetanse

Studenten:

• har utviklet identitet og rolle som pianist

Emnet inngår i:

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk

Følgende arbeidskrav må være godkjent før en kan gå opp til eksamen:

• Fremmøtekrav: Minimum 80% fremmøte i henhold til retningslinjer for NLA Høgskolen.
• Arbeidskrav: Tilstrekkelig egenøving til å tilegne seg de ferdigheter som er beskrevet i læringsutbytte

Individuell undervisning 10 timer à 30 minutter pr. semester med instrumentallærer.

Det skal leveres bi-instrumentrapport innen en frist i vårsemesteret.

• Bi-instrumentrapport i henhold til skjema.

(Alle arbeidskrav må være godkjent for å kunne levere bi-instrumentrapport)

Opptak til ett av studieprogrammene:

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk

I dette valgemnet kan studenten selv velge hovedfokus for innholdet. Dette skal i hvert enkelt tilfelle vedlegges søknad om valgemne, slik at skolen kan finne egnet lærer i emnet. Innholdet kan ha ulik grad av nivå som tilpasses studenten, og kan være som følger:

• klassisk instrumentalmusikk som fokus: Et utvalg eller en spesiell komponist eller epoke som fokus
• rytmisk instrumentalmusikk som fokus: Besifringsspill og improvisasjon med fokus på en spesiell artist/gruppe/komponist
• menighet og kirke som fokus: Enklere besifringsspill, koraler og liturgisk spill etter noter
• akkompagnement som fokus: generelt eller med fokus på solister (sangere eller instrumentalister) eller kor av ulike slag.

Grunnet Covid-19 situasjoen kan deler av (evt. hele) undervisningen bli gjennomført digitalt. Dette vil bli spesifisert i undervisningsplanen for emnet.

For studenter som ikke har piano som hovedinstrument. Dersom man ønsker å gjennomføre valgemnet Bi-instrument piano med et større omfang og høyere faglig nivå, kan Bi-instrument piano IV (10 sp) velges i stedet. Man har ikke anledning til å velge begge emnene.

Kunnskap

Studenten:

• har viderekommende kunnskap om instrumentets tekniske muligheter og klangideal
• har kompletterende eller utdypende kunnskap i forhold til undervisningen i Bi-instrument piano I (og II for MML)
• kjenner til repertoar fra ulike sjangre

Ferdigheter

Studenten:

• kan vise kompletterende ferdigheter i notespill eller besifringsspill sett i forhold til undervisningen i Bi-instrument piano I (og II for MML)
• har videreutviklet sine tekniske ferdigheter på instrumentet
• har videreutviklet sin musikalsk uttrykksevne på instrumentet

Generell kompetanse

Studenten:

• har utviklet identitet og rolle som pianist

Emnet inngår i:

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk

Følgende arbeidskrav må være godkjent før en kan gå opp til eksamen:

• Fremmøtekrav: Minimum 80% fremmøte i henhold til retningslinjer for NLA Høgskolen.
• Arbeidskrav: Tilstrekkelig egenøving til å tilegne seg de ferdigheter som er beskrevet i læringsutbytte

Individuell undervisning 10 timer à 30 minutter pr. semester med instrumentallærer.

Det skal leveres bi-instrumentrapport innen en frist i vårsemesteret.

• Bi-instrumentrapport i henhold til skjema.

(Alle arbeidskrav må være godkjent for å kunne levere bi-instrumentrapport)

Opptak til ett av studieprogrammene:

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk

I dette valgemnet kan studenten selv velge hovedfokus for innholdet. Dette skal i hvert enkelt tilfelle vedlegges søknad om valgemne, slik at skolen kan finne egnet lærer i emnet. Innholdet kan ha ulik grad av nivå som tilpasses studenten, og kan være som følger:

• klassisk instrumentalmusikk som fokus: Et utvalg eller en spesiell komponist eller epoke som fokus
• rytmisk instrumentalmusikk som fokus: Besifringsspill og improvisasjon med fokus på en spesiell artist/gruppe/komponist
• menighet og kirke som fokus: Enklere besifringsspill, koraler og liturgisk spill etter noter
• akkompagnement som fokus: generelt eller med fokus på solister (sangere eller instrumentalister) eller kor av ulike slag.

Kunnskap

Studenten:

• har viderekommende kunnskap om instrumentets tekniske muligheter og klangideal
• har kompletterende eller utdypende kunnskap i forhold til undervisningen i Bi-instrument piano I (og II for MML)
• kjenner til repertoar fra ulike sjangre

Ferdigheter

Studenten:

• kan vise kompletterende ferdigheter i notespill eller besifringsspill sett i forhold til undervisningen i Bi-instrument piano I (og II for MML)
• har videreutviklet sine tekniske ferdigheter på instrumentet
• har videreutviklet sin musikalsk uttrykksevne på instrumentet

Generell kompetanse

Studenten:

• har utviklet identitet og rolle som pianist

Emnet inngår i:

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk

• Fremmøtekrav: Minimum 80% fremmøte i henhold til retningslinjer for NLA Høgskolen.
• Arbeidskrav: Tilstrekkelig egenøving til å tilegne seg de ferdigheter som er beskrevet i læringsutbytte

Individuell undervisning 10 timer à 30 minutter pr. semester med instrumentallærer.

Det skal leveres bi-instrumentrapport innen en frist i vårsemesteret.

• Bi-instrumentrapport i henhold til skjema.

(Alle arbeidskrav må være godkjent for å kunne levere bi-instrumentrapport)

Opptak til ett av studieprogrammene:

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk

I dette valgemnet kan studenten selv velge hovedfokus for innholdet. Dette skal i hvert enkelt tilfelle vedlegges søknad om valgemne, slik at skolen kan finne egnet lærer i emnet. Innholdet kan ha ulik grad av nivå som tilpasses studenten, og kan være som følger:

• klassisk instrumentalmusikk som fokus: Et utvalg eller en spesiell komponist eller epoke som fokus
• rytmisk instrumentalmusikk som fokus: Besifringsspill og improvisasjon med fokus på en spesiell artist/gruppe/komponist
• menighet og kirke som fokus: Enklere besifringsspill, koraler og liturgisk spill etter noter
• akkompagnement som fokus: generelt eller med fokus på solister (sangere eller instrumentalister) eller kor av ulike slag.

Kunnskap

Studenten:

• har viderekommende kunnskap om instrumentets tekniske muligheter og klangideal
• har kompletterende eller utdypende kunnskap i forhold til undervisningen i Bi-instrument piano I (og II for MML)
• kjenner til repertoar fra ulike sjangre

Ferdigheter

Studenten:

• kan vise kompletterende ferdigheter i notespill eller besifringsspill sett i forhold til undervisningen i Bi-instrument piano I (og II for MML)
• har videreutviklet sine tekniske ferdigheter på instrumentet
• har videreutviklet sin musikalsk uttrykksevne på instrumentet

Generell kompetanse

Studenten:

• har utviklet identitet og rolle som pianist

Emnet inngår i:

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk

• Fremmøtekrav: Minimum 80% fremmøte i henhold til retningslinjer for NLA Høgskolen.
• Arbeidskrav: Tilstrekkelig egenøving til å tilegne seg de ferdigheter som er beskrevet i læringsutbytte

Individuell undervisning 10 timer à 30 minutter pr. semester med instrumentallærer.

Det skal leveres bi-instrumentrapport innen en frist i vårsemesteret.

• Bi-instrumentrapport i henhold til skjema.

(Alle arbeidskrav må være godkjent for å kunne levere bi-instrumentrapport)

Opptak til ett av studieprogrammene:

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk

I dette valgemnet kan studenten selv velge hovedfokus for innholdet. Dette skal i hvert enkelt tilfelle vedlegges søknad om valgemne, slik at skolen kan finne egnet lærer i emnet. Innholdet kan ha ulik grad av nivå som tilpasses studenten, og kan være som følger:

• klassisk instrumentalmusikk som fokus: Et utvalg eller en spesiell komponist eller epoke som fokus
• rytmisk instrumentalmusikk som fokus: Besifringsspill og improvisasjon med fokus på en spesiell artist/gruppe/komponist
• menighet og kirke som fokus: Enklere besifringsspill, koraler og liturgisk spill etter noter
• akkompagnement som fokus: generelt eller med fokus på solister (sangere eller instrumentalister) eller kor av ulike slag.

Kunnskap

Studenten:

• har viderekommende kunnskap om instrumentets tekniske muligheter og klangideal
• har kompletterende eller utdypende kunnskap i forhold til undervisningen i Bi-instrument piano I (og II for MML)
• kjenner til repertoar fra ulike sjangre

Ferdigheter

Studenten:

• kan vise kompletterende ferdigheter i notespill eller besifringsspill sett i forhold til undervisningen i Bi-instrument piano I (og II for MML)
• har videreutviklet sine tekniske ferdigheter på instrumentet
• har videreutviklet sin musikalsk uttrykksevne på instrumentet

Generell kompetanse

Studenten:

• har utviklet identitet og rolle som pianist

Emnet inngår i:

• bachelor i musikk, menighet og ledelse
• bachelor i utøvende rytmisk musikk