Verdibasert utdanning - for alle

NLA Høgskolen skal, med sin forankring i kristne verdier, motivere til danning og kritisk tenkning, og utfordre til aktivt engasjement for medmennesker og samfunn, nasjonalt og globalt.

Dette er grunnlaget som høgskolen og de ansatte motiveres av: troen på at alle mennesker er skapt i Guds bilde og med ukrenkelig verdi. Det inspirer til et sterkt engasjement og omsorg for de svake, og et ansvar for å forvalte ressursene vi har fått på best mulig måte.

Verdiprofil

Samfunnet er avhengig av synlige og deltakende akademia som kan gi både anvendelig kunnskap og kritiske perspektiver. Her har NLA en viktig oppgave. Som en alternativ, privat, verdibasert og visjonær aktør i det norske universitets- og høgskolelandskapet, har høgskolen mulighet til å løfte frem verdibevissthet og livsynskompetanse, og bidra i det offentlige ordskiftet med kunnskap som former samfunnet. 

Et helhetlig perspektiv

NLA Høgskolen tilbyr praksisnære og samfunnsrelevante studier innen ulike fagområder, med tett oppfølging av studentene som varemerke og med et helhetlig perspektiv på utdanningen. Det handler ikke bare om en teoretisk forståelse av eget fagfelt, men inkluderer også en vektlegging av studentenes danning og etiske kompetanse, forklart som en forståelse og håndtering av etiske dilemmaer og yrkesetikk.

I tillegg legges det vekt på å øve opp studentenes dømmekraft, som en kombinasjon av kunnskap, praksis og verdibaserte valg som tjener enkeltmennesker, organisasjoner og samfunnet som helhet på en best mulig måte.

Verdigrunnlaget til NLA

Basert på verdigrunnlaget, uttrykt i dokumentet «Grunnlag og formål», skal NLA løfte studentene ved å se den enkelte, lære dem å oppdage sitt ansvar og gi dem verktøyene og kunnskap til å forvalte dette ansvaret på best mulig måte.

Dette inspirer kontinuerlig arbeidet med undervisning og forskning. Våre forskere ser på betydningen av etikk i utdanningen og betydningen det har for den enkelte student.

NLA tilbyr undervisning som tar sikte på å få studenter til å arbeide med kunnskap og samtidig reflektere over sine verdier.  Det som binder all undervisning på høgskolen sammen, er overbevisningen om at ethvert menneske har ukrenkelig verdi.

Studentene utgjøre en viktig forskjell i andre menneskers liv, og dette er bakgrunnen for NLA sitt mott: fordi noen trenger deg.

Forvalteransvar

Sentralt i kristen etikk er synet på at mennesket er satt til å forvalte. Dette innebærer for eksempel et forvalteransvar som gir føringer i møte med samtidens klimautfordringer og i spørsmålet om en rettferdig, bærekraftig og kreativ fordeling av jordens ressurser. I lys av forvalteransvaret er barn og unges oppvekstkår også et samfunnsanliggende.

Bærekraftig utvikling

NLA ønsker å bidra til en bærekraftig samfunnsutvikling, både gjennom utdanningene som tilbys og undervisningsbyggene som bygges. Høgskolen ønsker å tilby et godt miljø for læring og dermed gi studentene den beste rammen for fremtiden. Nybygg skal være miljøsertifiserte etter BREEAM-standarden (standard for miljøprofil) med miljøvennlige løsninger. Det er også ønskelig å redusere totalt CO2-utslipp gjennom mindre reisevirksomhet for ansatte.

Bærekraft og miljø vil også være et sentralt tema for faglig utviklingsarbeid i de fleste studiene som tilbys ved høgskolen.