Rolf Halse - NLA

✨ Nye nla.no er lansert! Vi finjusterer fortsatt, så mindre feil kan forekomme.

Rolf Halse

Førsteamanuensis og forskningsrådgiver

NLA Høgskolen | Kalfaret, Bergen

Lærerutdanning, samfunnsfag

Tlf:55 54 07 10 Send epost Kalfaret P45

Se full profil i NVA

Publikasjoner

Vitenskapelige publikasjoner

A didactic model for teaching social studies: Contributing to rich tasks

Rolf Halse

Counter-Stereotypical Images of Muslim Characters in the Television Serial 24: A Difference That Makes No Difference?

Rolf Halse

‘Læreplananalyse av samfunnsfaget i grunnskolens fremstilling av IKT og digitale medier: Konkurransedyktig arbeidskraft eller dannede, digitale medborgere?

Rolf Halse

Politisk slagside i uavhengig presse?

Rolf E. S. Halse

Negotiating Boundaries between Us and Them: Ethnic Norwegians and Norwegian Muslims Speak out about the ‘Next Door Neighbour Terrorist’ in 24

Rolf Halse

Textual poaching, gamekeeping and the counter-stereotype: US and Norwegian online fans’ perceptions of positive portrayals of Muslims in 24

Rolf Halse

The Muslim-American Neighbour as Terrorist: The Representation of a Muslim Family in 24

Rolf Halse

The Muslim-American neighbour as terrorist: The representation of a Muslim family in 24

Rolf Halse

Images of Whiteness and the Counter-Stereotype: 24’s Representation of Muslims from the Middle East with White

Rolf Halse

"De kan være naboene dine" fremstillingen av en muslimsk familie i sesong 4 av 24

Rolf E. S. Halse

Annet

IKT, medier og kildebruk i læreplan og undervisning

Rolf Halse

Didaktisk modeller: Fokus på rike oppgaver i undervisning

Rolf Halse

Digital citizenship in social studies in Norway: A textbook analysis

Rolf Halse

Digital dømmekraft, kildekritikk og fake news

Rolf Halse

Rekonstruksjon av den didaktiske relasjonsmodell for rike oppgaver i samfunnsfagundervisning

Rolf Halse

Increasing the volume of Gold Open Access journals in SSHA

Rolf Halse

En didaktisk modell for samfunnsfagundervisning med fokus på 'rike oppgaver'

Rolf Halse

Læreplananlyse av samfunnsfaget i grunnskolen - noen synspunkter og potensielle funn

Rolf Halse

A didactical model for social science teaching

Rolf Halse

Et overblikk over aktuelle forskningsbaser, forskningskvalitet og synliggjøring

Rolf Halse

En didaktisk modell for undervisning i samfunnsfag: et bidrag til «rike oppgaver»

Rolf Halse

Reconstructing the didactical relation model for rich assignments

Rolf Halse

Læreplananalyse av grunnskolens samfunnsfag sin fremstilling av IKT og digitale medier

Rolf Halse

Forskningskvalitet og synliggjøring av forskning

Rolf Halse

Digitalt medborgerskap i samfunnsfag: En lærebokanalyse

Rolf Halse

En analyse av lærebøker: Digitalt medborgerskap i samfunnsfag

Rolf Halse

'De kan være naboen din!' -En studie av hvordan TV-serien 24 fremstiller en muslimsk familie

Rolf Halse

Gjør reality-tv deg til en dramaqueen?

Rolf Halse

Maktkamp i åpent landskap? : en studie av VGs mediering av partilederstriden i Arbeiderpartiet

Rolf E. S. Halse, Helge Østbye

Muslimer i 24: Fra barbariske terrorister til gode medborgere

Rolf E. S. Halse

The Arab-American Neighboor as Terrorist: The representation of a Muslim Family in the TV-serial 24

Rolf E. S. Halse

The representation of Muslims and Islam in the TV-serial 24: Ethnic Norwegians and Norwegian Muslims speak out

Rolf E. S. Halse

The representation of Muslim characters in the television series 24

Rolf E. S. Halse

Textual poaching, textual gamekeeping and the counterstereotype: American and Norwegian online fans’ perception of positive portrayals of Muslims in 24

Rolf Halse

Negotiating borders between ingroups and outgroups: Ethnic Norwegians and Norwegian Muslims speak out about 24's portrayal of Muslims

Rolf E. S. Halse

Journalistikk i endring

Rolf E. S. Halse

American and Norwegian online fans’ perception of positive portrayals of Muslim Arabs in 24: Textual poachers or reactionary gamekeepers?

Rolf Halse

"They could be next door" – En studie av hvordan TV-serien 24 fremstiller en muslimsk familie

Rolf E. S. Halse

Negotiating boundaries between us and them: Ethnic Norwegians and Norwegian Muslims speak out about the ‘next door neighbour’ terrorist in 24

Rolf Halse

Trur årets «24»-utgåve er inspirert av 22. juli

Rolf Halse

Blodtørstige muslimer i 24

Rolf E. S. Halse

The Muslim-American Neighbour as Terrorist in 24

Rolf Halse

Images of Whiteness and the Counter-Stereotype: The Representation of Muslim Arab Characters with White Masks in the Television Serial 24

Rolf Halse

Delineating boundariesbetween 'us' and 'them': A reception study of the representation of Muslim characters in the television serial 24

Rolf Halse

Ser på valdelege muslimar

Rolf E. S. Halse

American and Norwegian online fans’ perception of positive portrayals of Muslims in 24: Textual poachers or textual gamekeepers?

Rolf Halse