Bachelor i musikkskaping - låtskriving, produksjon, live

Studiet har varierte arbeids- og undervisningsformer. Det legges opp til stor grad av samhandling og samspill mellom lærere og studenter og studentene imellom. I mange av emnene er studentene avhengige av hverandres deltakelse og involvering. Studiet krever derfor stor grad av tilstedeværelse.

Gjennom studiet vil studentene møte undervisningsformer som individuell undervisning, gruppeundervisning, samspill med og uten lærer, yrkesrelevant praksis, forelesninger, seminarer og mesterklasser. Studentene må i løpet av studiet presentere sitt utøvende musikalske virke i ulike konserter og fremføringer av ulik størrelse og omfang.

Nærmere oversikt over den avsluttende vurderingen finnes i emneplanene.

Vurderingsuttrykk er gradert karakter eller bestått/ikke bestått.

NLA Høgskolen Staffeldtsgate vil gjennom sin fagutdanning i musikk være en alternativ musikerutdanning som legger vekt på identitet og verdier. Studiet har som mål å fremme låtskriving, live og produksjon som metode for musikkskaping. Etter fullført studie kvalifiserer studenten seg til yrker i samfunn og kirke. Studiet er yrkesrettet og har en praktisk fagutdanning, hvor skapende musikk er i fokus.

Yrkene forutsetter at utøveren har omfattende kunnskap, ferdighet og innsikt hentet fra ulike kunnskapsområder. Det er forventet at kandidatene etter endt utdanning kan opptre i musikerens ulike roller som musikkprodusent, musikkskaper, musikkformidler, leder, fagperson, kunnskapsformidler, veileder og verdiformidler.

Studiet har et overordnet mål som omfatter både faglig innhold, studentenes dannelse og deres yrkesmessige kvalifisering.

Kunnskap

Studenten

• har innsikt i og forståelse av ulike musikalske sjangere innenfor nyere populærmusikk
• har kunnskap om musikk som fenomen, musikkens historie og tradisjoner, og dens funksjon i kulturelt og samfunnsmessig perspektiv
• har bred kunnskap om musikkanalyse, skriving av sangtekster, produsering og komponering av musikk

Ferdigheter

Studenten

• kan skrive, produsere og utøve musikk på høyt musikalsk nivå, både individuelt og i samarbeid med andre
• kan arbeide selvstendig med musikkproduksjon og musikkformidling av egne og andres komposisjoner
• kan reflektere over egen kunstneriske virksomhet og ta ansvar for egen utvikling
• kan integrere relevant teori og praksis i egen utøvende virksomhet
• kan kommunisere og formidle musikk på ulike arenaer
• kan utøve musikk på en allsidig måte

Generell kompetanse

Studenten

• har utviklet en helhetsforståelse av musikkens betydning i samfunnet
• kan arbeide målrettet, selvstendig og ansvarlig, alene og sammen med andre
• kan reflektere over etiske og sosiale problemstillinger knyttet til fagfeltet

Generell studiekompetanse og opptaksprøve. Høgskolens opptakskrav er beskrevet i eget opptaksreglement. Opptaket gjennomføres lokalt og består av teorikartlegging, presentasjon av egen musikk og intervju.

Ytterligere detaljer og kriterier for vurdering og rangering finnes i eget opptaksreglement for studiet.

NLA Høgskolen har et stort internasjonalt nettverk, og gode muligheter for utveksling. På LPL finnes også muligheten for søke om utveksling i femte semester. Mer informasjon om dette finnes på NLAs nettsider om utveksling.

Som en del av LPL-studiet, organiseres det hvert år en studietur til USA. Studieturen er spesielt tilrettelagt for å utdanne, danne og inspirere LPL-studenter, der blant annet besøk i kjente musikkstudios, ulike kirker, universiteter og andre utdanningsinstitusjoner står sentralt. Studieturene har frem til nå gått til Chicago eller Los Angeles. Studieturen tilbys også til de øvrige bachelor- og årsstudiumsstudentene.

Studiet har varierte arbeids- og undervisningsformer. Det legges opp til stor grad av samhandling og samspill mellom lærere og studenter og studentene imellom. I mange av emnene er studentene avhengige av hverandres deltakelse og involvering. Studiet krever derfor stor grad av tilstedeværelse.

Gjennom studiet vil studentene møte undervisningsformer som individuell undervisning, gruppeundervisning, samspill med og uten lærer, yrkesrelevant praksis, forelesninger, seminarer og mesterklasser. Studentene må i løpet av studiet presentere sitt utøvende musikalske virke i ulike konserter og fremføringer av ulik størrelse og omfang.

Nærmere oversikt over den avsluttende vurderingen finnes i emneplanene.

Vurderingsuttrykk er gradert karakter eller bestått/ikke bestått.

NLA Høgskolen Staffeldtsgate vil gjennom sin fagutdanning i musikk være en alternativ musikerutdanning som legger vekt på identitet og verdier. Studiet har som mål å fremme låtskriving, live og produksjon som metode for musikkskaping. Etter fullført studie kvalifiserer studenten seg til yrker i samfunn og kirke. Studiet er yrkesrettet og har en praktisk fagutdanning, hvor skapende musikk er i fokus.

Yrkene forutsetter at utøveren har omfattende kunnskap, ferdighet og innsikt hentet fra ulike kunnskapsområder. Det er forventet at kandidatene etter endt utdanning kan opptre i musikerens ulike roller som musikkprodusent, musikkskaper, musikkformidler, leder, fagperson, kunnskapsformidler, veileder og verdiformidler.

Studiet har et overordnet mål som omfatter både faglig innhold, studentenes dannelse og deres yrkesmessige kvalifisering.

Kunnskap

Studenten

• har innsikt i og forståelse av ulike musikalske sjangere innenfor nyere populærmusikk
• har kunnskap om musikk som fenomen, musikkens historie og tradisjoner, og dens funksjon i kulturelt og samfunnsmessig perspektiv
• har bred kunnskap om musikkanalyse, skriving av sangtekster, produsering og komponering av musikk

Ferdigheter

Studenten

• kan skrive, produsere og utøve musikk på høyt musikalsk nivå, både individuelt og i samarbeid med andre
• kan arbeide selvstendig med musikkproduksjon og musikkformidling av egne og andres komposisjoner
• kan reflektere over egen kunstneriske virksomhet og ta ansvar for egen utvikling
• kan integrere relevant teori og praksis i egen utøvende virksomhet
• kan kommunisere og formidle musikk på ulike arenaer
• kan utøve musikk på en allsidig måte

Generell kompetanse

Studenten

• har utviklet en helhetsforståelse av musikkens betydning i samfunnet
• kan arbeide målrettet, selvstendig og ansvarlig, alene og sammen med andre
• kan reflektere over etiske og sosiale problemstillinger knyttet til fagfeltet

Generell studiekompetanse og opptaksprøve. Høgskolens opptakskrav er beskrevet i eget opptaksreglement. Opptaket gjennomføres lokalt og består av teorikartlegging, presentasjon av egen musikk og intervju.

Ytterligere detaljer og kriterier for vurdering og rangering finnes i eget opptaksreglement for studiet.

Studiet gir kompetanse til et yrkesliv som låtskriver, artist og produsent. Bacheloren i musikkskaping utdanner utøvende musikere innenfor populærmusikk-fagfeltet, samtidig gir den en faglig bredde og kvaliteter som er relevant i organisatorisk musikkarbeid i andre sammenhenger, for eksempel i kunst- og kultursektoren eller innen samfunn og kirkelige sammenhenger.

Bacheloren gir grunnlag for masterstudier innenfor musikkfeltet.

NLA Høgskolen har et stort internasjonalt nettverk, og gode muligheter for utveksling. På LPL finnes også muligheten for søke om utveksling i femte semester. Mer informasjon om dette finnes på NLAs nettsider om utveksling.

Som en del av LPL-studiet, organiseres det hvert år en studietur til USA. Studieturen er spesielt tilrettelagt for å utdanne, danne og inspirere LPL-studenter, der blant annet besøk i kjente musikkstudios, ulike kirker, universiteter og andre utdanningsinstitusjoner står sentralt. Studieturene har frem til nå gått til Chicago eller Los Angeles. Studieturen tilbys også til de øvrige bachelor- og årsstudiumsstudentene.