Kristent ungdomsarbeid som trosopplæring

Ca. 750 timer

Studieløp 1:

Høstsemester: ca. 500 timer.

3KL104 Kristent ungdomsarbeid i apologetisk perspektiv med praksis (20 sp)

Vårsemester: ca. 250 timer.

3KL107 Kristent ungdomsarbeid i sjelesørgerisk perspektiv (10 sp)

Studieløp 2:

Høstsemester: ca. 375 timer.

3KL106 Kristent ungdomsarbeid i apologetisk perspektiv (15 sp)

Vårsemester: ca. 375 timer.

3KL107 Kristent ungdomsarbeid i sjelesørgerisk perspektiv (10 sp)

3KL105 Kristent ungdomsarbeid i apologetisk perspektiv – praktisk kommunikasjonsoppgave (5 sp)

For de alternative emnene 3KL104 og 3KL106 gjelder tre til fire innledende obligatoriske kursdager, der undervisningen består av konsentrerte forelesninger og seminarer. Arbeidsoppgaven hjelper studenten inn i fagstoffet, og fagstoffet anvendes i praksis (3KL104). Den påfølgende undervisningen skjer i form av nettleksjoner og podkaster. Selvstudium og arbeid med innleveringsoppgaver står sentralt som arbeidsformer.

I 3KL107 inngår obligatorisk undervisning enten på to langhelger (torsdag-lørdag) eller fem intensive kurskvelder. Mellom hver langhelg / kurskveld inngår selvstudium, mappearbeid, samt kasuistikkarbeid. Arbeidsformene er forelesninger og selvstudium, gruppearbeid med kasusdrøfting og rollespill, samt egne refleksjoner gjennom mappearbeid.

Emnet 3KL105 består av selvstendig arbeid med planlegging og gjennomføring av praktisk kommunikasjonsoppgave, basert på kunnskapen fra 3KL106 (eller 3KL104). I tillegg skal det skrives et refleksjonsnotat over formidlingen, basert på pensum i dette emnet.

Etter fullført og bestått studium har studenten følgende totale læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten

• har kunnskap om de unges livsverden, med særlig henblikk på medie- og livssynsmangfoldet
• har kjennskap til grunnleggende tema i kristen apologetikk
• har grunnleggende kunnskap om sjelesorgens teori i møte med barn og unge
• har kunnskap om formidling av kristen tro som trosopplæring til ungdom

Ferdigheter

Studenten

• kan møte de unge der de er, med en helhetlig kristen apologetikk og sjelesorg, og slik bidra til de unges livstolkning og livsmestring
• kan anvende kunnskap om de unges livsverden, samt om kristen apologetikk og sjelesorg, inn i praktisk kommunikasjon

Generell kompetanse

Studenten

• kan reflektere over hvordan en kan møte sentrale utfordringer i relasjonen mellom livssynsmangfold, kristen tro og unges livssynsdanning
• har evne til å planlegge, gjennomføre og reflektere over egen kommunikasjon

• Ungdomsarbeidere og menighetspedagoger, samt andre ansatte innenfor ungdomsarbeid og trosopplæring.
• Frivillige ungdomsarbeidere og trosopplærere, samt personer som ønsker å skaffe seg kompetanse innenfor ungdomsarbeid/trosopplæring.

For studieløp 1 er praksis del av 3KL104, med fire uker (eller tilsvarende) praksis i menighet, kristen organisasjon eller på en kristen skole. I praksisen anvendes et apologetisk perspektiv på ungdomsarbeidet. Dette kommer til uttrykk i refleksjonsnotatet.

I studieløp 2 er praksis erstattet i 3KL105 med en praktisk kommunikasjonsoppgave, også på 5 sp.

Halvårsstudiet dyktiggjør til tjeneste i kristent ungdomsarbeid i menigheter, organisasjoner og kristne skoler, med integrering av apologetiske og sjelesørgeriske perspektiver i en helhetlig trosopplæring.

Halvårsstudiet er også relevant for de som ønsker generell innsikt i apologetiske og sjelesørgeriske tilnærminger i kristent arbeid.

Halvårsstudiet har to alternative studieløp:

Studieløp 1:

Høstsemester:

• 3KL104 Kristent ungdomsarbeid i apologetisk perspektiv med praksis (20 sp)

Vårsemester:

• 3KL107 Kristent ungdomsarbeid i sjelesørgerisk perspektiv (10 sp)

Studieløp 2:

Høstsemester:

• 3KL106 Kristent ungdomsarbeid i apologetisk perspektiv (15 sp)

Vårsemester:

• 3KL105 Kristent ungdomsarbeid i apologetisk perspektiv – praktisk kommunikasjonsoppgave (5 sp)
• 3KL107 Kristent ungdomsarbeid i sjelesørgerisk perspektiv (10 sp)